管理学原理重点有哪些？

1. 管理学原理重点有哪些？

（1）人本原理：以人（员工）为中心，以人为本。 　　
（2）系统原理：将组织看成一个系统，用系统论观点和方法解决管理中遇到的各种问题。 　　（3）循环原理：在一定的管理回路上进行管理。 　　
（4）择优原理：通过不断择优来实现组织利益最大化。 　　
（5）反馈原理：任何管理都要有一个反馈过程。 　　
（6）权变原理：根据外部条件的变化，采用不同的方法来解决问题。
从张正河、陆娟主编《管理学》
（1）人本原理：以人（职工）为中心，尊重人、依靠人、发展人、为了人。 　　
（2）规律性原理：运用辩证唯物主义的规律性认识管理工作并对其进行研究，达到按照生产力、生产关系和上层建筑发展运动的客观规律来管理企业的目的。 　　
（3）系统性原理：为达到最佳管理，必须进行充分的系统分析。 　　
（4）控制性原理：通过不断接受和交换内外信息，依据一定的标准，监督检查计划的执行情况，发现偏差，采取有效措施，调整生产经营活动，以达到预期目标。 　　
（5）弹性原理：指管理在客观环境作用下为达到管理目标的应变能力。 　　
（6）激励原理：采用科学的方法激发人的内在潜力，使每个人都能做到尽其所能，展其所长，自觉地努力工作。 　　
（7）效益原理：以尽量少的消耗和资金占用，生产出尽可能多的符合社会需要的产品，不断提高经济效益。 
杨善林主编《企业管理学》
看你们老师用什么教材，重点讲什么，不外乎以上几种管理学原理。

2. 管理学原理重点有哪些

管理学原理的重点内容很多，相较于其他专业课来说，整本书都是重点，但最核心的内容，有以下几点：

管理基本原理的内容：

（一） 系统原理

1．什么是系统——系统是人们对有联系的客观事物的一种总的描述。

它是指由若干相互联系、相互依存、相互作用的要素所组成的具有特定功能的有机整体。
▲管理是对组织进行的管理；而组织是由相互联系和作用的要素组成的统一整体。
▲系统原理在管理的原理中最具基础性的原理。
（1）集合性 ：子系统组合而成。  
（2）层次性 ：构成系统的子（子）系统处于不同的地位，具有一定的层次结构。  
（3）相关性：系统中的各子系统是相互联系、作用。

——管理的系统原理，是指在管理过程中应从组织全局的角度，正确处理组织与各要素之间、各要素相互之间的关系，以实现组织利益最大化。

2、系统原理的基本内容

（1）整体性观点           
（2）开放性观点
（3）动态性观点 (环境适应性观点）          
（4）综合性观点（集成、相关性、层次性）

（二）能级原理

1、什么是能级原理  
管理的能级原理，是指为了实施有效的管理，必须在组织中建立一个合理的能级结构，并按一定的标准，将管理的对象置于相应的能级结构中。

能级原理的运用，其重点在于如何使人的能量得到最有限度地发挥以实现目标。

2、能级原理的基本内容   
（1）科学、合理地确定组织的能级结构
（2）按层次需要选人、用人，使各种人才处于相应的能级
① 能级与职级配置，使能者有其位；
② 能级与岗位配置，使能者有其岗；
③ 能级与待遇配置，使能者有其利；
④ 能级与能级交叉配置，实现能力优化组合。

（三）人本原理

1．什么是人本原理

人本原理是一种以人为中心（核心）的管理思想。它要求将组织内的人、人际关系放在首位，将管理工作的重点放在激发职工的积极性和创造性方面，使人性得到最完美的发展。

管理中对人的认识过程：要素研究—行为研究—主体研究。

2．人本原理的主要内容
（1）尊重人——员工是企业的主体；
（2）依靠人——有效管理的关键是员工参与；
（3）发展人——现代管理的核心是使人性得到最完美的发展；
（4）为了人——管理是为人服务的（本质）。

——热爱我们的企业吧，它是我们的命运共同体；热爱我们的员工吧，他热爱我们的企业。

（四）责任原理

1．什么是责任原理      
责任原理是指在管理工作中，必须在合理分工的基础上明确相关部门和个人应承担的相应责任，  以实现高效的管理。

2．责任原理的主要内容
（1）合理分工
① 没有分工，会造成责任模糊、管理混乱；
② 分工过细，会影响人的积极性和创造性，导致工作效率低下。
（2）明确责任
——“管理的基本原则是：一定的人对所管的一定的工作完全负责”（列宁）
（1）职责界限要清楚；
（2）职责内容要具体；
（3）职责中要包括横向联系的内容；
（4）职责一定要落实到人。
（3）职位设计和权限委授要合理
（4）检查、监督有力，奖惩公正、及时。

（五) 效益原理

1．什么是效益原理   
现代管理的基本目标，在于获得最佳的管理效益（经济效益和社会效益）。
——效益原理是指在管理工作中，要求一切活动都要始终围绕系统的整体优化目标,通过不断地提高效率,使投入的人、财、物等资源得以充分、合理、有效地利用,从而产出最佳的管理效益。

2、效益的界定及其评价
（1）效果——由投入经过转换而产生的成果——只有那些为社会所接受的效果，才是有效益的。
（2）效率——单位时间内所取得的效果的数量——在实践中，效益与效率并不一定一致。
（3）效益——有效产出与投入之间的一种比例关系——管理效益是经济效益与社会效益的有机统一。

3、效益原理的主要内容
（1）要重视经济效益。
（2）要有正确的管理战略。
（3）追求局部效益必须与追求全局效益协调一致。
……
（4）要努力提高管理系统的效率。
a．遇事首先坚持3个“能不能”原则——能不能取消；能不能合并；能不能更简便处理。
b．实行工作ABC分类法——着重处理A类；派人处理B类；暂缓处理C类。
c．调动人的积极性和创造性——激励；授权。
（5）管理者应追求长期、稳定的高效益。

（六）弹性原理

1、什么是弹性原理

管理弹性是指管理在客观环境下为达到组织目标而必须增强的应变能力。
——弹性原理是指在管理工作中，为使系统同外部环境之间保持积极的动态适应关系，考虑到各种变化的可能性，从而使管理系统整体或内部诸要素、层次在各个环节和阶段上保持适当的弹性。

2、管理弹性的分类

（1）局部弹性——指任何一种管理，必须在一系列管理环节中保持可以适当调节的弹性。
① 衡量标准要合理
② 任何局部弹性都不能成为对抗上层管理指令的手段或工具。

（2）整体弹性——指管理系统作为一个整体,对环境的适应能力或生存本领。
① 优化系统内各个要素的素质
② 优化管理系统诸要素的结构
③ 提高管理系统及其要素和层次同环境的沟通频率和强度（物质、能量、信息等）

3. 管理学原理重点知识点总结是什么？

管理学原理重点知识点如下：
1、管理者的含义：指挥他人工作的人员，有直接下属。主要工作是促进他人做好工作而不是事必躬亲地工作。
2、外部任务环境包括：竞争者，顾客（或卖房，服务对象），供应商，政府主管部门，社会特殊利益代表组织。
3、管理产生于欲望的无限性和资源有限性之间矛盾的协调。

4、管理就是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导、控制的一系列协调活动的过程。
5、管理工作既具有科学性又具有艺术性。

4. 管理学原理重点有哪些

（1）人本原理：以人（员工）为中心，以人为本。
　　
（2）系统原理：将组织看成一个系统，用系统论观点和方法解决管理中遇到的各种问题。
　　（3）循环原理：在一定的管理回路上进行管理。
　　
（4）择优原理：通过不断择优来实现组织利益最大化。
　　
（5）反馈原理：任何管理都要有一个反馈过程。
　　
（6）权变原理：根据外部条件的变化，采用不同的方法来解决问题。
从张正河、陆娟主编《管理学》
（1）人本原理：以人（职工）为中心，尊重人、依靠人、发展人、为了人。
　　
（2）规律性原理：运用辩证唯物主义的规律性认识管理工作并对其进行研究，达到按照生产力、生产关系和上层建筑发展运动的客观规律来管理企业的目的。
　　
（3）系统性原理：为达到最佳管理，必须进行充分的系统分析。
　　
（4）控制性原理：通过不断接受和交换内外信息，依据一定的标准，监督检查计划的执行情况，发现偏差，采取有效措施，调整生产经营活动，以达到预期目标。
　　
（5）弹性原理：指管理在客观环境作用下为达到管理目标的应变能力。
　　
（6）激励原理：采用科学的方法激发人的内在潜力，使每个人都能做到尽其所能，展其所长，自觉地努力工作。
　　
（7）效益原理：以尽量少的消耗和资金占用，生产出尽可能多的符合社会需要的产品，不断提高经济效益。
杨善林主编《企业管理学》
看你们老师用什么教材，重点讲什么，不外乎以上几种管理学原理。

5. 管理学原理哪些是重点？

《样本文件吴照云《管理学》（第5版）笔记和课后习题（含考研真题）详解.pdf》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1VCCVvih2LwZhWtICP9KfJA
?pwd=ws1z 提取码:ws1z    

6. 《管理学原理》的重点有哪些？

管理学原理的重点内容很多，相较于其他专业课来说，整本书都是重点，但最核心的内容，有以下几点：

管理基本原理的内容：

（一） 系统原理

1．什么是系统——系统是人们对有联系的客观事物的一种总的描述。

它是指由若干相互联系、相互依存、相互作用的要素所组成的具有特定功能的有机整体。
▲管理是对组织进行的管理；而组织是由相互联系和作用的要素组成的统一整体。
▲系统原理在管理的原理中最具基础性的原理。
（1）集合性 ：子系统组合而成。  
（2）层次性 ：构成系统的子（子）系统处于不同的地位，具有一定的层次结构。  
（3）相关性：系统中的各子系统是相互联系、作用。

——管理的系统原理，是指在管理过程中应从组织全局的角度，正确处理组织与各要素之间、各要素相互之间的关系，以实现组织利益最大化。

2、系统原理的基本内容

（1）整体性观点           
（2）开放性观点
（3）动态性观点 (环境适应性观点）          
（4）综合性观点（集成、相关性、层次性）

（二）能级原理

1、什么是能级原理  
管理的能级原理，是指为了实施有效的管理，必须在组织中建立一个合理的能级结构，并按一定的标准，将管理的对象置于相应的能级结构中。

能级原理的运用，其重点在于如何使人的能量得到最有限度地发挥以实现目标。

2、能级原理的基本内容   
（1）科学、合理地确定组织的能级结构
（2）按层次需要选人、用人，使各种人才处于相应的能级
① 能级与职级配置，使能者有其位；
② 能级与岗位配置，使能者有其岗；
③ 能级与待遇配置，使能者有其利；
④ 能级与能级交叉配置，实现能力优化组合。

（三）人本原理

1．什么是人本原理

人本原理是一种以人为中心（核心）的管理思想。它要求将组织内的人、人际关系放在首位，将管理工作的重点放在激发职工的积极性和创造性方面，使人性得到最完美的发展。

管理中对人的认识过程：要素研究—行为研究—主体研究。

2．人本原理的主要内容
（1）尊重人——员工是企业的主体；
（2）依靠人——有效管理的关键是员工参与；
（3）发展人——现代管理的核心是使人性得到最完美的发展；
（4）为了人——管理是为人服务的（本质）。

——热爱我们的企业吧，它是我们的命运共同体；热爱我们的员工吧，他热爱我们的企业。

（四）责任原理

1．什么是责任原理      
责任原理是指在管理工作中，必须在合理分工的基础上明确相关部门和个人应承担的相应责任，  以实现高效的管理。

2．责任原理的主要内容
（1）合理分工
① 没有分工，会造成责任模糊、管理混乱；
② 分工过细，会影响人的积极性和创造性，导致工作效率低下。
（2）明确责任
——“管理的基本原则是：一定的人对所管的一定的工作完全负责”（列宁）
（1）职责界限要清楚；
（2）职责内容要具体；
（3）职责中要包括横向联系的内容；
（4）职责一定要落实到人。
（3）职位设计和权限委授要合理
（4）检查、监督有力，奖惩公正、及时。

（五) 效益原理

1．什么是效益原理   
现代管理的基本目标，在于获得最佳的管理效益（经济效益和社会效益）。
——效益原理是指在管理工作中，要求一切活动都要始终围绕系统的整体优化目标,通过不断地提高效率,使投入的人、财、物等资源得以充分、合理、有效地利用,从而产出最佳的管理效益。

2、效益的界定及其评价
（1）效果——由投入经过转换而产生的成果——只有那些为社会所接受的效果，才是有效益的。
（2）效率——单位时间内所取得的效果的数量——在实践中，效益与效率并不一定一致。
（3）效益——有效产出与投入之间的一种比例关系——管理效益是经济效益与社会效益的有机统一。

3、效益原理的主要内容
（1）要重视经济效益。
（2）要有正确的管理战略。
（3）追求局部效益必须与追求全局效益协调一致。
……
（4）要努力提高管理系统的效率。
a．遇事首先坚持3个“能不能”原则——能不能取消；能不能合并；能不能更简便处理。
b．实行工作ABC分类法——着重处理A类；派人处理B类；暂缓处理C类。
c．调动人的积极性和创造性——激励；授权。
（5）管理者应追求长期、稳定的高效益。

（六）弹性原理

1、什么是弹性原理

管理弹性是指管理在客观环境下为达到组织目标而必须增强的应变能力。
——弹性原理是指在管理工作中，为使系统同外部环境之间保持积极的动态适应关系，考虑到各种变化的可能性，从而使管理系统整体或内部诸要素、层次在各个环节和阶段上保持适当的弹性。

2、管理弹性的分类

（1）局部弹性——指任何一种管理，必须在一系列管理环节中保持可以适当调节的弹性。
① 衡量标准要合理
② 任何局部弹性都不能成为对抗上层管理指令的手段或工具。

（2）整体弹性——指管理系统作为一个整体,对环境的适应能力或生存本领。
① 优化系统内各个要素的素质
② 优化管理系统诸要素的结构
③ 提高管理系统及其要素和层次同环境的沟通频率和强度（物质、能量、信息等）

7. 管理学原理哪些是重点？

（1）人本原理：以人（员工）为中心，以人为本。 　　（2）系统原理：将组织看成一个系统，用系统论观点和方法解决管理中遇到的各种问题。 　　（3）循环原理：在一定的管理回路上进行管理。 　　（4）择优原理：通过不断择优来实现组织利益最大化。 　　（5）反馈原理：任何管理都要有一个反馈过程。 　　（6）权变原理：根据外部条件的变化，采用不同的方法来解决问题。从张正河、陆娟主编《管理学》（1）人本原理：以人（职工）为中心，尊重人、依靠人、发展人、为了人。 　　（2）规律性原理：运用辩证唯物主义的规律性认识管理工作并对其进行研究，达到按照生产力、生产关系和上层建筑发展运动的客观规律来管理企业的目的。 　　（3）系统性原理：为达到最佳管理，必须进行充分的系统分析。 　　（4）控制性原理：通过不断接受和交换内外信息，依据一定的标准，监督检查计划的执行情况，发现偏差，采取有效措施，调整生产经营活动，以达到预期目标。 　　（5）弹性原理：指管理在客观环境作用下为达到管理目标的应变能力。 　　（6）激励原理：采用科学的方法激发人的内在潜力，使每个人都能做到尽其所能，展其所长，自觉地努力工作。 　　（7）效益原理：以尽量少的消耗和资金占用，生产出尽可能多的符合社会需要的产品，不断提高经济效益。 杨善林主编《企业管理学》看你们老师用什么教材，重点讲什么，不外乎以上几种管理学原理。

8. 管理学原理基础知识

    　　管理学原理在管理类本科专业课程体系中是一门专业基础课，那么你对管理学原理了解多少呢?以下是由我整理关于管理学原理基础知识的内容，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!
       
        　　管理学原理基础知识一： 
       　　1、管理的主体是管理者。
       　　2、管理者的责任是：管理一个组织，管理管理者，管理工作和员工。
       　　3、管理是一种艺术，这是强调管理的实践性。
       　　4、管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点：自然属性和社会属性。
       　　5、管理学有别于其他各种专门管理学，它试图从各种不同的组织中概括、抽象、提炼出共同的东西，并形成系统的管理理论。
       　　6、马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的  方法  论指导。
       　　7、科学管理之父泰罗，提出入是经济人。
       　　8、科学管理的中心问题是提高劳动生产率。工人和雇主都必须来一次“，b理革命”。
       　　9、在管理控制上实行例外原则。
       　　10、法约尔的代表作(工业管理和一般管理》。
       　　11、企业职能不同于管理职能。任何企业都有六种基本活动或职能。
       　　12、管理活动的职能：计划、组织、指挥、协调、控制。
       　　13、管理的十四原则：分工;职权与职员：纪律;统一指挥;个人利益服从整体利益;个人报酬;集中化;等级链;秩序：公正;任用期稳定;首创精神;集体精神。
       　　14、马克斯韦伯被人们称为组织理论之父。
       　　15、重视人的试验是霍桑试验。
       　　16、美国管理学家孔茨把管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”。
       　　17、人际关系学派以人与人之间的关系为中心来研究管理问题。沟通(信息)中心学派主张把管理人员盾成为一个住处中心，并围绕这一概念来形成管理理论。
       　　18、经济环境是指组织所在的国家或地区的总体经济状况，包括消费者购买力、利息率、通货膨胀率等都属于经济环境的范畴。
       　　19、企业的利益相关者包括顾客、供应商、竞争者及其他一些具体环境因素。
       　　20、计划工作的基本特征：目的性;主导性;普遍性;经济性。
       　　21、计划工作的原理：限定因素原理;许诺原理;灵活性原理;改变航道原理。限定因素原理决策的精髓。
       　　22、目标管理出现于美国。 .
       　　23、1954年德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张。
       　　24、预算作为一种计划，是以数字表示预期结果的一种  报告  书，它也可称之为“数字化”的计划。
       　　25、增加新的与原业务不相关的产品或报务是混合式多元经营。
       　　26、为了选择和比较决策需要两个以上的决策方案。
       　　27、正确决策(科学决策)的特征(朋CD)：有明确而具体的决策目标;以了解和掌握住处为基础;有两个以上的各选方案;对控制的方案进行综合分析和评估。
       　　28、追求的是最可能的优化效应。
       　　29、计量决策方法亦指决策的“硬技术”。目标统一原理，是指组织中每个部门或个人的贡献是有利于实现组织目标，组织结构就越是合理有效。
       　　30、专业化分工的优缺点(ABCD)。
       　　3l、管理宽度与管理层次成反比。
       　　32、扁平的结构的优点(ACD)有利于缩短上下级距离，密切上下级之间的关系，信息纵向流通快，管理费用低，而且由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性，因则有满足感，同时也有得选择和培训下属人员。
       　　33、按职能划分易导致所谓的“隧道视野”。
        　　管理学原理基础知识二： 
       　　34、直线型组织结构的优点：(1)结构比较简单。所有的人都明白他们应向谁报告和谁向他报告(2)责任与职权明确。每个人有一个并且只能有一个直接—上级。(3)做出决定可能比较容易和迅速。
       　　35、在实际工作中，不存在纯粹的职能型组织结构。
       　　36、分权的事业部制的管理原则是“集中政策，分散经营”。
       　　37、矩阵结构的优点(ABD)灵活性;适应性强;便于沟通意见。缺点(AB)项目小组是临时性的，稳定性较差;由于小组成员要接受多重领导，当两个意见不一致时，就会使他们的工作无所适从。
       　　38、组织内的职权有三种类型：决策的数目，决策的重要性及其影响面，决策审批手续的简繁。
       　　39、集权或分权的程度，常常根据各管理层次拥有的决策权的情况来确定。按照这一观点，组织变革的过程可以盾作有三个阶段：解决阶段：变革阶段和重新冻结阶段。
       　　40、力场分析有助于人们识别哪些力量是能够改变的。
       　　4]、西格玛的质量水平对应首DPMO为3.4这一目标。
       　　42、人员配备的内容：(ACD)选人、评人、育人。是对中全体人员的配备，它即包括主管人员的配备，也包括非主管人员的配备。
       　　43、公开竞争原理，是指组织越是想要提高管理水平，就越是要在主管职务的接班人之间鼓励公开竞争。
       　　44、成功地履行管理职能最基本的要求就是强烈的管理愿望。
       　　45、从外部招聘有哪些优点：有较广泛的来源以满足组织的需求，并有可能招聘到第一流的人才;可避免“近亲繁殖”;可避免组织内没有提拨到人的积极性受挫;由于大多数应聘者有一定的  经验  。
       　　46、用管理的基本要领和基本原理作为标准是最好的方法。对比法是一种相对考评的办法。
       　　47、领导工作的实质是影响力。直接管理原理是指一个下级只接受一个上级的领导。
       　　48、领导边疆流的提出者是美国的坦南鲍姆和施米特。
       　　49、9.1型管理称独裁的、重任务型的管理领导者的：工作最有影响的三个基本方面是职位权力、任务结构和上下级之间的关系。
       　　50、过程改进团队是指改进或开发某个具体业务过程珠项目团队。
       　　51、执行阶段团队过程获得更好的评价，团队成员的关系大体上让人满意，在此期间，团队在实现目标上取得重大进展。
       　　52、领导工作中的沟通是指(A)人人之间的沟通。
       　　53、正式沟通一般指在组织系统内，依据组织明文规定的原则进行的住处传递与交流，例如组织与组织之间的公函来往、组织内部的文件传达、召开会议、上下级之间的定期情报交换等
       　　54、正式沟通的优点：沟通效果好，约束力强，易于保密，可以使信息沟通保持权威性。
       　　55、横向沟通也指平行沟通。
       　　56、麦克莱兰认为人的基本需要本种，即成就、权力、社会需要。
       　　57、激励的大小是由期望理论决定的。
       　　58、波特劳勒模式：人事一个特定任务的能力;努力;对所要做的任务的理解力。
       　　59、努力和机遇属于不稳定因素。控制也包含三个基本步骤：拟定标准、衡量成效、纠正偏差。
       　　60、例外情况的原理则强调必须观察在这些观点上所发生的偏差的大小。预算的最大缺陷也许是它缺乏灵活性。
       　　61、根据销售量、成本和利润和三者之间的相互依赖关系，对企业的盈亏情况的变化进行分析的一种方法，又称“量本利”分析。
       　　62、管理信息系统的开发的阶段：系统定义、系统分析、系统设计、系统实施到系统评价的一个完整过程。
       　　63、美国管理学家德鲁克认为一个主管人员至少应该具备的基本技能是技术技能;人事技能;概念技能。
       　　64、例外原则是：上级人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权。
       　　65、控制工作可以分为：按纠正  措施  的环节可以分为现场控制、所馈控制和前馈控制;按原因或结果分类可以分为直接控制和间接控制。
       　　66、控制工作的步骤或程序是：拟定目标;衡量成效;纠正偏差;管理突破。